Y mi #VisualHuella
Nos vemos!!
domingo, 7 de enero de 2018
Visual Thinking: #EduPropósitos2018 #VisualHuella
Aquí os dejo mis #EduPropósitos
Y mi #VisualHuella
Nos vemos!!
Y mi #VisualHuella
Nos vemos!!
Visual Thinking y la atención a la diversidad
Para los que todavía no lo saben; sufro de un pérdida auditiva considerada y en mi día a día, como podéis imaginar la visión - mis ojos - las imágenes juegan un papel importante.
Así que debo decir que me ayudo mucho de gestos e imágenes cuando enseño, y más aún al tratarse de una lengua extranjera y la edad educativa a la que doy clases.
Mis alumnos están muy acostumbrados a jugar con las flashcards, que considero que son uno de los elementos del Visual Thinking, y con mis "dibujitos" pues pretendo con ellos mejorar la comprensión de la materia y además realizamos los mapas visuales en la PDI.
En Infantil, el uso de imágenes como refuerzo para el aprendizaje es muy común y yo en mi área, estoy continuamente proporcionando apoyo visual para facilitarles la comprensión del inglés sin la utilización de la traducción.
No es la primera vez que acudo a la página de ARASAAC para consultar o usar su material.
Con respecto a PICTOTRADUCTOR también lo he usado alguna vez, sobre todo su pictocuento de "Caperucita Roja"
Para mí no cabe duda que el uso de recursos visuales favorecen el aprendizaje y la inclusión social; y en el aula además de ayudar a aquellos con algún tipo de dificultad el uso de imágenes mejora el rendimiento de todo el alumnado.
Mi frase con pictogramas:
"El saber no ocupa lugar, pero los libros sí"
Nos vemos!
Así que debo decir que me ayudo mucho de gestos e imágenes cuando enseño, y más aún al tratarse de una lengua extranjera y la edad educativa a la que doy clases.
Mis alumnos están muy acostumbrados a jugar con las flashcards, que considero que son uno de los elementos del Visual Thinking, y con mis "dibujitos" pues pretendo con ellos mejorar la comprensión de la materia y además realizamos los mapas visuales en la PDI.
En Infantil, el uso de imágenes como refuerzo para el aprendizaje es muy común y yo en mi área, estoy continuamente proporcionando apoyo visual para facilitarles la comprensión del inglés sin la utilización de la traducción.
No es la primera vez que acudo a la página de ARASAAC para consultar o usar su material.
Con respecto a PICTOTRADUCTOR también lo he usado alguna vez, sobre todo su pictocuento de "Caperucita Roja"
Para mí no cabe duda que el uso de recursos visuales favorecen el aprendizaje y la inclusión social; y en el aula además de ayudar a aquellos con algún tipo de dificultad el uso de imágenes mejora el rendimiento de todo el alumnado.
Mi frase con pictogramas:
"El saber no ocupa lugar, pero los libros sí"
Nos vemos!
lunes, 1 de enero de 2018
Visual Thinking: Biblioteca visual
He comenzado mi biblioteca visual para realizar la "Regla 6x6" y la verdad es que ayuda mucho tener ya organizada las imágenes.
Éste sólo ha sido el principio...
Nos vemos!
Éste sólo ha sido el principio...
Nos vemos!
Visual Thinking: Regla 6 x 6
La creación según la regla 6x6 . Aquí os dejo lo que realicé. Lo que me ha costado hacer esto.
En un principio la idea era mayor, pero al final decidí enfocarla a mi realidad actual. La enseñanza del inglés en infantil.
Aunque me ha costado hacerlo, estoy muy orgullosa del resultado...por supuesto que siempre se puede mejorar.
Nos vemos!
En un principio la idea era mayor, pero al final decidí enfocarla a mi realidad actual. La enseñanza del inglés en infantil.
Aunque me ha costado hacerlo, estoy muy orgullosa del resultado...por supuesto que siempre se puede mejorar.
Nos vemos!
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